Defensorías Educativas

"La sonrisa de un niño es la pureza de Dios."



Día mundial de No Fumar

Día Mundial  de No Fumar

En el año 1987 la Organización Mundial de la Salud (OMS) estableció el 31 de Mayo como el “Día Mundial sin Fumar” para invitar a la sociedad a reflexionar sobre las consecuencias que produce el hábito de fumar en los seres humanos. Este día se realizan campañas a nivel mundial en lugares públicos; para crear conciencia en los fumadores para que dejen este vicio, y evitar que nuestros niños(as) y jóvenes experimenten este terrible hábito, que una vez comenzado, es muy difícil abandonar.

El tabaquismo se ha convertido en la peor epidemia de todos los tiempos, anualmente cinco millones de personas mueren en todo el mundo por el consumo del cigarrillo, es la segunda causa mundial de mortalidad y la primera causa de muerte evitable. Es el único producto de consumo legal capaz de matar, sin distinguir edades, nivel económico, el status o país en donde se viva. Venezuela es la tercera nación americana con el mayor consumo de cigarros por persona, después de Estados Unidos y Canadá, es decir, es la primera en Latinoamérica.

El hábito de fumar casi siempre se inicia en la adolescencia, la edad promedio de los que comienzan a fumar es de 12 años. Actualmente el consumo de tabaco entre los jóvenes es un gran problema de salud pública en todo el mundo. La OMS ha elegido para el Día Mundial sin Tabaco del 2012 el lema: “la interferencia de la industria del tabaco” el cual pretende concientizar sobre las maniobras de las industrias tabaqueras para frenar el desarrollo del Convenio Marco para el Control del Tabaco (C.M.C.T); Un tratado mundial negociado bajo los auspicios de la OMS que fue elaborado como respuesta a la globalización de la “epidemia de tabaco”, lo cual hace que los países que suscribieron el tratado (174 países actualmente) apliquen programas de control del tabaco; para hacer frente a este terrible vicio, que invade nuestros jóvenes en la adolescencia.

Es importante informar que a nivel mundial el 50% de aquellos que comienzan a fumar en la adolescencia y continúan en la edad adulta, morirán por causas derivadas del hábito de fumar. La OMS realiza un llamado de atención, para que todos los esfuerzos destinados a prevenir este vicio, se concentren  en la adolescencia, por ser la población más vulnerable.

“Elige no fumar, es tu derecho”

Artículo Publicado el 31 de Mayo de 2012

Por el Diario los Andes de Mérida-Venezuela

"Cada vez que te enciendes un cigarro, algo se va apagando en tu interior"

Joer K.

Gloria al Bravo Pueblo

Gloria al Bravo Pueblo

El 25 de Mayo de cada año se celebra el Día del Himno Nacional de Venezuela, titulado: Gloria al Bravo Pueblo, el cual es una composición musical patriótica venezolana de 1810, y fue establecido como Himno Nacional de Venezuela a partir de 1881 por Antonio Guzmán Blanco. Escrito originalmente por Vicente Salías y Juan José Landaeta, con posteriores modificaciones. Actualmente se usa oficialmente con la modificación de Juan Bautista Plaza desde 1947.

 El Himno Nacional es uno de los Símbolos Patrios más fuertes que nuestro país pueda tener; por ello el escucharlo genera una emoción que embarga el corazón de cualquier venezolano, y más aun cuando se encuentra en otro país, ya que representa la patria, el gentilicio y el orgullo de ser venezolanos. Por ello el 17 de Febrero de 1954 se aprobó la Ley de Bandera, Escudo e Himno Nacionales en nuestro país, con el objetivo de regular y pautar los lineamientos para el uso de estos Símbolos Patrios; indicándose en el Art. 13 de esta Ley los casos en los cuales debe ser tocado el Himno Nacional: 1) Para tributar honores a la Bandera Nacional. 2) Para rendir homenaje al Presidente de la República. 3) En los actos oficiales de solemnidad. 4) En los actos públicos que se lleven a efecto en los Estados y Territorios de la República para la conmemoración de las fechas históricas de la patria y en aquellos que determine el Reglamento de la presente Ley y 5) En los casos que prevean otras leyes de la República.

Por celebrarse otro aniversario de nuestro Himno Nacional, se les recuerda a los niños(as) y jóvenes que “Honrar a la patria y sus símbolos” es el primer DEBER establecido en el Art. 93 de la LOPNNA, por ello se debe respetar el uso del Himno Nacional, entonándolo con voz fuerte y segura cuando así corresponda; También se les recuerda a los Docentes y Directivos que entonar el Himno no puede convertirse en un “castigo”, ya que se le estaría dando un mal uso a este símbolo patrio. Los Padres y Representantes deben demostrar con su propio ejemplo el Respeto que le deben al Himno Nacional, ya que si asisten a una Institución Educativa a llevar a su hijo(a) o a buscarlo y escuchan la entonación del Himno, los primeros en asumir la postura corporal correcta y escuchar el Himno en silencio son ellos; recuerden que los niños(as) imitan lo que ven, no lo que les decimos.

“El principio de la educación es predicar con el ejemplo”.

Artículo Publicado el 24 de Mayo de 2012

Por el Diario los Andes de Mérida-Venezuela

"Nadie ama a su Patria porque ella sea grande, sino porque es suya"

Séneca

Carta para una Madre Adolescente

Carta para una Madre Adolescente

Querida hija, te envió esta  líneas  para expresarte mi sentir. Ayer cuando por mi vecina me entero de tu embarazo, quede impactada; que triste… el Amor que tenemos los padres hacia los hijos nos vuelve ciegos. Todas tus amigas(os) ya lo sabían, los últimos en enterarnos, tus padres… Y pensar que somos los únicos que te brindaremos apoyo real. Cuando escuchamos que Venezuela ocupa el primer lugar de EMBARAZOS ADOLESCENTES en América Latina, pensamos que los estudiosos de la materia exageran y abultan las cifras, al parecer uno (1) de cada diez (10) jóvenes utiliza anticonceptivos, a pesar de conocerlos; es una situación alarmante, ¿será que como padres no estamos educando sexualmente a nuestros hijos?, ¿en la Instituciones Educativas las exposiciones y los proyectos que abordan este tema, son solo palabras arrojadas al viento?. Al parecer las Campañas Publicitarias emanadas por el Gobierno no han sido muy efectivas o no han llegado a nuestros Adolescentes. A pesar de que todo Niño, Niña y Adolescente tiene DERECHO a ser informados(as) en salud sexual y reproductiva para que asuman una maternidad y paternidad responsable, al igual que una salud sexual “sana” “voluntaria” y sin “riesgos”. (Art. 50 LOPNNA). Durante los últimos 10 años, nuestro país ha incrementado el  porcentaje de nacimientos en madres adolescentes, convirtiéndose en un problema de salud pública; que afecta no solo a la madre, sino a su hijo y en consecuencia a la sociedad.

Las complicaciones obstétricas representan la 3ra causa de muerte en mujeres de 15-19 años. El impacto emocional y social se hace evidente en la dificultad de las madres adolescentes para lograr un hogar estable para ella y sus hijos.

Imagina querida hija, que sin hijos y ninguna otra responsabilidad que no fueran los estudios… No rendías académicamente en tus asignaturas,  me pregunto ¿como te vas a enfrentar cada día a todos los síntomas de un Embarazo? si apenas tu cuerpo comenzaba a desarrollarse. Quizás no te informamos que si comenzabas prematuramente las relaciones sexuales, el Embarazo era una de las tantas situaciones y consecuencias que podías enfrentar… Porque tener un hijo no es solo un acto “genital” es un acto de madurez y responsabilidad, que se debe asumir cuando las parejas están preparadas física y emocionalmente. El permiso para tener novio, no incluía las relaciones sexuales, presionaste porque todas tus amigas tenían novio y tu eras la jovencita más “sometida” por tus padres, por no tener la mal entendida libertad de tus amigos. Ahora que nos enteramos del Embarazo, somos los culpables de tu situación. Reconocemos nuestras culpas, queriendo darte siempre lo mejor, sin exigirte mucho, complaciéndote, dejándote dormir hasta tarde, sin asignarte responsabilidades en nuestro hogar. Haciéndote creer que la vida es color rosa, y que el único esfuerzo necesario era el de tus padres… Ahora debemos recoger los frutos que sembramos contigo. Que Dios te Bendiga y te llene de fortaleza para salir adelante con tu hijo(a), ahora  por fin comenzaras a entender a tus padres.

“Toda acción trae su consecuencia… Responsabilízate por ella”.

Artículo Publicado el 18 de Mayo de 2012

Por el Diario los Andes de Mérida-Venezuela

Trabajo Infantil (II Parte)

Trabajo Infantil (II Parte)

Las razones por las que los niños(as) comienzan a trabajar son múltiples, entre las cuales podemos encontrar: marginación social y carencias de las condiciones necesarias de subsistencia, lo que hace que los niños trabajen para mantener la familia, la existencia de redes de explotación infantil que están organizadas para usar a los niños y jóvenes en sus proyectos económicos (como la prostitución), los conflictos armados que dejan más vulnerables a los niños; Por la irresponsabilidad de algunos padres, quienes no asumen su responsabilidad con sus hijos(as) y buscan adquirir un beneficio económico del trabajo de sus descendientes; También mucho niños o adolescentes son huérfanos y no tienen como sostenerse económicamente, o son hijos de padres adolescentes, que ni siquiera su propio desarrollo han culminado.

El trabajo puede ayudar a los niños(as) a  acerca de las responsabilidades, desarrollando habilidades específicas que los beneficiarán a ellos y a la sociedad en un futuro, aunque el trabajo infantil poco a poco deja de ser un apoyo para convertirse en una obligación familiar, similar a la que asumen los adultos; porque en la mayoría de los casos, el trabajo infantil desalienta el estudio y condena el futuro de los niños a trabajos mal remunerados y a seguir viviendo en condiciones adversas.

Estas son algunas de las circunstancias que enfrentan los niños que trabajan a temprana edad: lugares de trabajo peligroso, excesivas horas de trabajo, sometimiento a abusos psicológicos, verbales, físicos y sexuales, trabajan obligados por las circunstancias o por individuos que los presionan, se les paga muy poco o no se les paga, trabajan y viven en la calle en malas condiciones y no logran escapar del ciclo de la pobreza y las carencias económicas; ya que en la mayoría de los casos los niños terminan abandonando la escuela y con ello, las posibilidades de superarse personal y profesionalmente.

El llamado a la reflexión es a los Padres, Representantes y Responsables de estos niños(as) y jóvenes que deben salir a enfrentar diariamente la vida en la calle, para en la mayoría de los casos solo alcanzar a tener lo necesario para comer durante ese día… Del  Trabajo Infantil no solamente son culpables los empleadores o explotadores de ese infante, porque la responsabilidad principal recae sobre sus progenitores; quienes al no controlar sus “ímpetus” y al no entender que sus hijos tienen DERECHO a una mejor vida que la que ellos tuvieron, anda por la vida engendrando niños(as), sin saber de dónde va a salir el sustento mínimo para una vida digna. Dejemos vivir a nuestros niños, la etapa que le corresponda (Infancia, Niñez, Adolescencia, Juventud, adultez y ancianidad); no los obliguemos a saltarse ninguna etapa, ya que todas ellas deben vivirse y disfrutarse al máximo, para crecer como un ser humano “sano” física y emocionalmente.

“La educación es la mejor herencia de los padres”

Artículo Publicado el 10 de Mayo de 2012

Por el Diario Los Andes de Mérida-Venezuela

El Trabajo Infantil (Primera Parte)

El Trabajo Infantil (Primera Parte)

Según la UNICEF (Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia), el trabajo infantil es aquel que despoja a los niños y niñas de su infancia y de su dignidad, que les impide el acceso a la educación, daña su salud y desarrollo.

Sin embargo, no todas las actividades realizadas por los niños(as) y adolescentes deben clasificarse como trabajo infantil, mientras no atenten contra su salud y su desarrollo personal, ni interfiera con su escolarización; los infantes deben ayudar a sus padres en el hogar, colaborar en el negocio familiar. Esto les crea el Valor de la Responsabilidad, el compromiso con su familia, les proporciona experiencia y les ayuda a preparase como miembros útiles y productivos para la sociedad en la edad adulta.

En Venezuela la Ley Orgánica para la Protección de Niños, Niñas y Adolescentes (LOPNNA)  fija como la edad mínima 14 años para el trabajo (Art. 96 LOPNNA), aunque el Consejo de Protección de Niños Niñas y Adolescentes podrá autorizar en determinadas circunstancias debidamente justificadas, el trabajo de un adolescente por debajo de la edad mínima, siempre que la actividad a realizar no vulnere su Derecho a la Educación, sea peligrosa o nociva para su salud o desarrollo integral, o se encuentre prohibida por la Ley.

La UNICEF ha desarrollado un conjunto de criterios básicos para determinar si el trabajo infantil es explotador, define que el trabajo infantil es inapropiado cuando: es con dedicación exclusiva a una edad muy temprana, se pasan demasiadas horas trabajando, el trabajo provoca estrés físico, social o psicológico indebido, se trabaja y se vive en la calle en malas condiciones, el salario es inadecuado, el niño(a) tiene que asumir demasiada responsabilidad, el trabajo impide el acceso a la escolarización, el trabajo mina la dignidad y autoestima del niño (como el esclavismo y la explotación sexual) y el trabajo impide conseguir un pleno desarrollo social y psicológico.

Es importante señalar que cerca de 50 países han ratificado la Convención 138 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), sobre las edades mínimas para trabajar, establece que 15 años es la edad mínima aceptable en países industrializados y 14 años en  los demás países. Permite que los niños(as) hagan trabajos suaves a los 13 años en países industrializados y a los 12 en países en vías de desarrollo. Prohíbe el trabajo que pueda amenazar la salud, la seguridad o la moral para niños(as) y jóvenes menores de 18 años.

 “El Futuro del mundo pende del aliento de los niños que van a la escuela”.

Artículo Publicado el 3 de Mayo de 2012

Por el Diario los Andes de Mérida-Venezuela

"La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras."

Jean Jacques Rousseau

El Reto Educativo del Siglo XXI: Ganar Lectores

"Uno no es lo que es por lo que escribe, sino por lo que ha leído."

Jorge Luis Borges